Friday 17 October 2014

Standard-based assessment rubrics-2

FORMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏ VƏRƏQİ
(analitik)
                                                                                                 
                                                                                              V sinif  







Şagird: _________________                                                                Mövzu: _________________
Məzmun Standartı: 2.1.1; 2.1.2; 2.1.3                                                  Tarix: ____________

    Səviyyələr
Meyarlar        
Əla
Yaxşı
Kafi
Pis
  1. Yeni söz və ifadələrdən düzgün istifadə etmə
Yeni söz və ifadələrin hamısından düzgün iztifadə edir .
Hər 10 yeni söz və ifadənin 7-9-dan düzgün istifadə edir .
Hər 10 yeni söz və ifadənin 4-6-dan düzgün istifadə edir .
Hər 10 yeni söz və ifadənin yalnız 1-3-dən düzgün istifadə edə bilir .
  1. Kiçikhəcmli dialoqlarda iştirak etmə
Dialoqu sərbəst şəkildə başlayır, davam etdirir və bitirir.
Dialoqu bəzi tərəddüdlərlə başlayır, davam etdirir və bitirir.
Dialoqun yalnız giriş və bitiş replikalarını bilir, davam etdirə bilmir.
Dialoqu yalnız başlaya bilir, davam etdirib bitirə bilmir.
  1. Kiçikhəcmli mətnlərin məzmununu danışma
Məzmunu sərbəst şəkildə əhatəli və səlis danışır.
Məzmunu bəzi tərəddüd və ya boşluqlarla danışır.
Məzmunun əlamətdar hissələrini nəql edir, çoxlu boşluqlar verir.
Tərəddüdlərlə məzmundan yalnız bir fraqmenti danışa bilir.

Müəllim: __________________________



Saturday 11 October 2014

Assessment Rubrics

Standartlara əsasən holistik və analitik qiymətləndirmə rubrikaları

V sinif

Ads 468x60px

Social Icons

Featured Posts